內政部移民署「新住民二代培力試辦計畫」提供每名3萬元補助,鼓勵符合資格之家庭提出申請。
一、 計畫目的
為強化新住民以語言及文化鏈結婆家與娘家聯繫,透過新住民二代培力試辦計畫,鼓勵新住民子女利用暑假回到(外)祖父母家進行家庭生活、語言學習與文化交流體驗及企業觀摩體驗,並於返臺後分享相關成果,透過學習交流,培育多元化人才的種子,以其母語及多元文化優勢接軌國際,拓展國家發展的新視野。
三、 辦理內容
(一)體驗重點:
1.家庭生活、語言學習與文化交流體驗:暑假期間至父或母親原生家庭,進行至少兩週之浸潤式學習體驗,使新住民子女承襲(外)祖父母家庭豐厚的文化及熱絡彼此情誼,重新認識父(母)原生家庭,瞭解所具東南亞之文化優勢。另透過新住民家庭、新住民子女及老師組成團隊,進行跨界交流,推廣臺灣文化,體驗不同文化內涵,翻轉對不同文化之刻板印象。在全母語環境中,加強聽說能力與生活化用語,促進新住民子女學習及運用,累積語言資產,厚植未來競爭力。
(二)報名組別與補助額度:
每一新住民子女僅能報名一組別,若有2位以上符合資格之子女,由其中1位提出申請,其餘得列為同行者,不得分開報名,如有前述情形則視為資格不符。各組名額視報名情況得互為流用。內容如下:
2.團體組:
參與類別以家庭生活、語言學習與文化交流體驗為限,新住民原生家庭須提供住宿,在學子女須為小學五年級以上,每名提供補助新臺幣3萬元。包含如下:
(1)家庭組:新住民或經監護人同意之代理人,與新住民子女,子女須為小學五年級以上,以2人為限,預計選出20組。
(2)親師組:新住民、新住民子女與教師或學校行政主管,子女須為小學五年級以上,以3人為限,預計選出15組。
四、 辦理方式
(一)申請案收件日期,104年5月1日(五)-5月29日(五)。
(二)由各級學校或合法立案之民間團體推薦。
有關報名資格、組別、體驗重點及辦理方式,請參考活動簡章(如附件)。
本案相關資訊請至移民署全球資訊網下載(http://www.immigration.gov.tw)
請符合資格的家庭組或親師組於5/20(三)前,和輔導組聯繫,填寫相關申請表件。
為強化新住民以語言及文化鏈結婆家與娘家聯繫,透過新住民二代培力試辦計畫,鼓勵新住民子女利用暑假回到(外)祖父母家進行家庭生活、語言學習與文化交流體驗及企業觀摩體驗,並於返臺後分享相關成果,透過學習交流,培育多元化人才的種子,以其母語及多元文化優勢接軌國際,拓展國家發展的新視野。
三、 辦理內容
(一)體驗重點:
1.家庭生活、語言學習與文化交流體驗:暑假期間至父或母親原生家庭,進行至少兩週之浸潤式學習體驗,使新住民子女承襲(外)祖父母家庭豐厚的文化及熱絡彼此情誼,重新認識父(母)原生家庭,瞭解所具東南亞之文化優勢。另透過新住民家庭、新住民子女及老師組成團隊,進行跨界交流,推廣臺灣文化,體驗不同文化內涵,翻轉對不同文化之刻板印象。在全母語環境中,加強聽說能力與生活化用語,促進新住民子女學習及運用,累積語言資產,厚植未來競爭力。
(二)報名組別與補助額度:
每一新住民子女僅能報名一組別,若有2位以上符合資格之子女,由其中1位提出申請,其餘得列為同行者,不得分開報名,如有前述情形則視為資格不符。各組名額視報名情況得互為流用。內容如下:
2.團體組:
參與類別以家庭生活、語言學習與文化交流體驗為限,新住民原生家庭須提供住宿,在學子女須為小學五年級以上,每名提供補助新臺幣3萬元。包含如下:
(1)家庭組:新住民或經監護人同意之代理人,與新住民子女,子女須為小學五年級以上,以2人為限,預計選出20組。
(2)親師組:新住民、新住民子女與教師或學校行政主管,子女須為小學五年級以上,以3人為限,預計選出15組。
四、 辦理方式
(一)申請案收件日期,104年5月1日(五)-5月29日(五)。
(二)由各級學校或合法立案之民間團體推薦。
有關報名資格、組別、體驗重點及辦理方式,請參考活動簡章(如附件)。
本案相關資訊請至移民署全球資訊網下載(http://www.immigration.gov.tw)
請符合資格的家庭組或親師組於5/20(三)前,和輔導組聯繫,填寫相關申請表件。
瀏覽數:
分享
