什麼時候你會狂奔？

交報告趕死線、過馬路、趕火車、在路上被搶了．．．

這次

本校傑出的閱讀志工媽媽們帶領孩子們閱讀　麥克。莫波格　先生所著的　＜＜狂奔＞＞

帶領孩子們一同與書中的角色一起在叢林中 狂奔!! 

也讓大家看見平日學校推動閱讀教育的成果。

閱讀課,看著五年級的孩子們，隨著課程的快節奏,為了完成學習任務而狂奔，順利抵達今日預期的終點。

第一堂課：帶領孩子們將文本解構成六個部份，在時間軸上依序找出地點軸，完成六本小書內容，練習提取文本、重點整理的閱讀基本功，隨後上台報告，重新建構文本。

第二堂課：1.探討文本中的雨林如何遭受破壞、其動機、目的、對環境生態之影響、後果，虛擬的故事，反應的卻是最真實的世界。

　　　　　2.動物保育議題探討：孩子們熱烈的思考、討論著日本恢復商業捕鯨事件及澳洲鼓勵吃袋鼠並出口袋鼠肉事件，各自陳述了贊同與否及看法，並且在議題探討單中做記錄。

　　　　　孩子們的表現可圈可點，期待下週的兩堂課，我們再一同狂奔至終點。